笑え!笑え!大いに笑え! 幸せを呼ぶ一日一笑
作 くすり・きくぞう
絵 かわい・えがお
○ 授業参観後の会話
母親A「先生は実にいいご指導をされています。息子が〝ははたいせつ〟って書いてくれていました」
教師「あれは、〝歯は大切〟と言う意味なんですけど……」
母親B「クラスがちょっと秩序がとれていないんじゃないですか?」
教師「すみません、掲(かか)げた標語がどうも、子供達に誤解されていたようなんです。〝人のいやがることを進んでやろう〟」
○ 教師と生徒の会話①
教師「何で授業早々、みんな寝てしまうんだ。これじゃ、授業にならん。今から10分、睡眠時間をとるから、みんな寝て好(い)いぞ。授業はそれからだ」
生徒「先生、寝ろと言われても眠れません。授業をはじめてください。お願いします。そうしたら眠れますから!」
○ 教師と生徒の会話②
生徒「ソーシャル・ディスタンスと言う英語の意味がよく分かりません」
教師「まあ、言ってみれば、ペアでチケットを購入するような感覚だな」
生徒「ますます分からなくなりました」
教師「ペアのチケットだから、2名取る感覚(2メートル間隔)……」
絵 かわい・えがお
○ 授業参観後の会話
母親A「先生は実にいいご指導をされています。息子が〝ははたいせつ〟って書いてくれていました」
教師「あれは、〝歯は大切〟と言う意味なんですけど……」
母親B「クラスがちょっと秩序がとれていないんじゃないですか?」
教師「すみません、掲(かか)げた標語がどうも、子供達に誤解されていたようなんです。〝人のいやがることを進んでやろう〟」
○ 教師と生徒の会話①
教師「何で授業早々、みんな寝てしまうんだ。これじゃ、授業にならん。今から10分、睡眠時間をとるから、みんな寝て好(い)いぞ。授業はそれからだ」
生徒「先生、寝ろと言われても眠れません。授業をはじめてください。お願いします。そうしたら眠れますから!」
○ 教師と生徒の会話②
生徒「ソーシャル・ディスタンスと言う英語の意味がよく分かりません」
教師「まあ、言ってみれば、ペアでチケットを購入するような感覚だな」
生徒「ますます分からなくなりました」
教師「ペアのチケットだから、2名取る感覚(2メートル間隔)……」